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想要孩子優秀出眾,請陪孩子每天堅持「十分鐘」,你能做到嗎?

I.super'U 2017-11-20 檢舉

期末,幼稚園組織了“親子講故事”大賽,我和大旭喜獲大班組第一名。

當老師把“書香家庭”的獎狀和一套繪本作為獎品發給大旭時,孩子歡欣鼓舞,她高興地說:“講故事真好,以後我要講更多更好的故事。”

我也很高興,孩子在活動中切實地得到了鍛煉,激發了閱讀的積極性。

活動結束後,有家長問我:“你家孩子能記住那麼長的故事,你們準備了多長時間呢?”

我一時不知道該怎麼回答。

其實孩子完整講述本次參賽的故事,我們只準備了四個晚上,我陪孩子講了四五遍,她就記得很順暢了,加上強化表演,一共有六七遍的練習吧。

但是我真正想回答的卻是:“四年!”

我的孩子是個資質平平的普通孩子,十幾分鐘長的故事,她能在六七遍的練習下講得完整熟練,聲情並茂,這不僅得益於參賽前的幾次練習,更益於她頭腦中對文字、語言的理解和組織能力。

這種能力的培養,是短期內無法實現的。

培養孩子對閱讀的興趣,純屬偶然。

大旭小時候,體弱多病,冬天天冷又多霾,不敢帶她到戶外活動,又不願她接觸過多的電子產品,於是買了繪本講給她聽。

因為無心,也因為當做遊戲來做,親子閱讀少了附屬目標和期待,孩子很快就喜歡上了。從此以後,每晚睡前必看書。

這個習慣,從孩子一歲左右,堅持到現在她五歲,已有四年之久。

給孩子講故事,陪她進行親子閱讀不是難事,但是難就難在每天堅持上。

對待親子閱讀這件事,我們從沒有立過規矩,也沒有設定過長遠的目標,也有過懈怠。家庭裡有許多偶發事件,作為父母,我們也不是時刻精力飽滿,但是總拗不過孩子對故事渴望的眼神。再累,看到孩子拿著書糾纏著要講故事,也總能打起精神陪她看兩本。

就這樣,每晚時間不多,開始時幾分鐘,後來孩子年齡漸大,故事篇幅長了,時間在二三十分鐘左右。

日復一日,年復一年,細細算來,睡前親子閱讀我們已經堅持了四年之久。

它成了一項固定的每天必不可少的事情,雷打不動。

和許多家長聊天或去小朋友家做客,我們會驚訝地發現:居然有許多小朋友每天不讀書!是我們把睡前閱讀當成了固定習慣,才不習慣每天不看書的日子。

沒有長久的堅持,就談不到固有能力和興趣的培養!

臨陣磨槍很重要,但是平時點滴的積累才是孩子構建語言能力和閱讀興趣的基礎。

沒有語言學習能力的建立,沒有閱讀興趣做基礎,死記硬背和填鴨式的記憶對孩子而言,一定苦不堪言。

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