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小學閱讀能力決定孩子以後的學習能力!家長一定重視!

rumomoklu 2017-11-20 檢舉

小學階段是培養良好閱讀習慣和閱讀能力的黃金塑造期,如果此時父母過於強調成績,極有可能會扼殺孩子的興趣、天賦和創造力。不過小編提醒各位父母不必教條,以免孩子在壓力中產生抵觸情緒,適得其反。閱讀學習的方法才是品質的關鍵,家長要為孩子選擇一些好書去引導培養閱讀的興趣。

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閱讀能力就是學習能力

從理論上講,0-6歲是兒童的良好習慣形成的關鍵期,同時也是兒童各項能力的發展黃金期,其中最為重要的就是學習能力的發展,這種看似複雜的學習能力,卻可以用一種能力的發展培養出90%以上:即“閱讀能力”。

持續性和連貫性,即閱讀習慣的培養:

要每天固定有閱讀時間,而不可以喜歡就讀讀,不喜歡就不讀了,這樣不會有好習慣的養成;

6-12歲,是閱讀能力(即學習能力的基礎)長足發展的最黃金時期,這六年,可以說,什麼都沒有海量閱讀、大大提高閱讀能力的發展更為重要。

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小學的重點不在成績,在於培養閱讀學習的方式

6-12歲小學階段的孩子,不可以把主要精力都投入到課本和作業裡,是因為小學課本的單一性和膚淺性,遠遠不能滿足一個孩子的大腦成長的需求。那些小學階段單單靠投入全部時間和精力獲得高分的孩子,升入初中後成績下降神速,這些孩子越學越累、越學越不會學了;只有一套適合孩子的可以培養培養孩子閱讀興趣的書籍,讓孩子的知識面不斷的擴充,智慧不斷成長,最終形成一種強大的發展能力。孩子們成績上升力量強大、後發制人、潛力無窮。

因此,小學階段一定要讓孩子從容一些,做父母的為了孩子的長久發展和未來更大的成長力量,應該把目標放在孩子的基礎發展和能力培養上,幫助孩子養成良好的閱讀習慣,才能真正事半功倍,讓孩子受益終生。

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